Alta formación académica, tanto en el área de especialidad como en el área psicopedagógica.
El profesorado incorpora lineamientos del Currículo Nacional Base, así como metodologías y modalidades activas que le permitirán desarrollar procesos de aprendizaje innovadores que respondan al contexto.
Formación especializada en las áreas de Matemática y Física, enfocada en fortalecer la competencia docente y brindar herramientas para su enseñanza.
Se desarrolla en horario de estudio que permite desarrollar actividades laborales durante la semana.
Un elemento innovador en los profesorados es la competencia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math) que permitirá abordar situaciones de aprendizaje reales de forma interdisciplinar.
La modalidad de trabajo facilita la incorporación al programa de estudiantes que vivan alejados de los Campus y Sedes de la Universidad.
Profesor (a) especializado en el área de Matemática y Física, en el nivel medio (Básico y Diversificado) del sector público y privado.
Diseñador (a), capacitador (a) y ejecutor (a) de programas de actualización, perfeccionamiento docente y curricular, en el ámbito técnico-administrativo.
Coordinador (a) académico (a) de las áreas de Matemática y Física.
Asistencia técnica en las áreas de Matemática y Física.
Asesorías en las áreas de Matemática y Física.
Boleta de pago de matrícula cancelada en el banco.
Si es menor de edad, fotocopia del Código Único de Identificación (CUI).
Si es mayor de edad, fotocopia de Documento Personal de Identificación (DPI) o pasaporte.
Fotostática del título de nivel medio (5×7 pulgadas).
Realizar evaluación de admisión (Campus San Francisco de Borja, S.J. y Campus San Alberto Hurtado, S.J. de Quetzaltenango).
Evaluación diagnóstica para las otras presencias del Sistema Universitario Landivariano, SUL (De acuerdo a los lineamientos actuales de la Universidad).
Primer año: Se trabajará en módulos de aprendizaje que contemplan cursar dos asignaturas en modalidad híbrida; es decir, se alterna una semana presencial y la siguiente semana virtual. Para el desarrollo del aprendizaje autónomo, cada asignatura utilizará guías que el estudiante desarrollará durante la semana. Al final del semestre se realizará una actividad presencial intercampus que tendrá como objetivo desarrollar proyectos interdisciplinares y promover la convivencia entre los estudiantes de distintos Campus y Sedes.
Segundo y tercer año: Se trabajará en módulos de aprendizaje que contemplan cursar dos asignaturas en modalidad virtual. Para el desarrollo del aprendizaje autónomo, cada asignatura utilizará guías que el estudiante desarrollará durante la semana. Al final del semestre se realizará una actividad presencial intercampus que tendrá como objetivo desarrollar proyectos interdisciplinares y promover la convivencia entre los estudiantes de distintos Campus y Sedes.
Facultad de Humanidades
WhatsApp 7722-9900, opción 3252 Profesorado de enseñanza media en Matemática y Física