Profesorado con Especialidad en Educación Primaria Bilingüe Intercultural
Al finalizar el profesorado el egresado contará con competencias que le permitan incorporarse al campo laboral relacionado con la educación primaria bilingüe intercultural; asimismo, tendrá el dominio de conocimientos especializados y uso apropiado de las herramientas idónea para desempeñarse con alto rendimiento en las dimensiones del conocimiento: cognitivo, procedimental y actitudinal; capaz de reflexionar sobre su propia práctica para realizar los cambios pertinentes y oportunos en búsqueda de un mejoramiento sistemático de la calidad de su tarea profesional desde su actualización constante, su actitud de búsqueda y la aplicación de procesos de investigación-acción con incidencia transformadora.
Al finalizar la carrera, el o la egresada podrá desempeñarse como:
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Se trata de un profesorado para la formación de profesionales universitarios, especializados en la atención de niños de cero a seis años, con una propuesta educativa de calidad y pertinencia. La Universidad Rafael Landívar es pionera en la formación de profesionales a nivel de profesorado en Educación Inicial y Preprimaria: desarrolla una formación con altos niveles de calidad académica y programas de estudios actualizados de acuerdo a los nuevos enfoques educativos y del Currículo Nacional Base de los niveles inicial y preprimario del país. La metodología de los cursos promueve experiencias de aprendizaje dirigidas a establecer procesos de observación, análisis y propuestas de aplicación concretas en las salas de cuidado infantil y en aulas del nivel preprimario. La especialidad en el desarrollo de la niñez y las prácticas educativas orientadas a la primera infancia facilitan a las y los estudiantes un alto nivel académico enfocado en las áreas de desarrollo cognitivo, afectivo, psicomotor, del lenguaje y social. Se parte del enfoque y aplicación metodológica de los principios de la lúdica y el juego como elementos para la socialización del niño y el desarrollo de sus destrezas y habilidades básicas para el aprendizaje.
El egresado será un profesional de alto nivel académico y humano que comprende de manera integral los procesos educativos que se dan en el país, especializado en la enseñanza de la niñez de cero a seis años; con una visión cristiana e ignaciana de la realidad nacional; con conocimientos teóricos y prácticos de la pedagogía, la psicología del niño y de las concepciones fundamentales relacionadas con conceptos de ética en la educación.
El profesor será un docente especializado, comprometido con una educación de calidad, equitativa y ajustada a las necesidades de transformación del país y el contexto mundial. Podrá realizar actividades dentro del salón de clases, la unidad de cuidado diario, y la orientación y acompañamiento de procesos técnicos de instituciones educativas y de cuidado infantil. Contará con las habilidades necesarias para ofrecer estimulación oportuna a niños, sobre la base de los principios de la lúdica, el juego y el desarrollo del pensamiento crítico como elementos generadores de aprendizajes. Tendrá la posibilidad de ser coordinador de área en instituciones con la capacidad de planificar, supervisar y orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de niños entre cero y seis años. Además, cuenta con herramientas para brindar orientación, acompañamiento y capacitación en temas de primera infancia.
Asimismo, el docente se encuentra acreditado para continuar con su formación académica de grado, específicamente en la licenciatura en Educación Inicial y Preprimaria.